Відкрилась виставка робіт “Душа і золоті руки вчителя на шляху до серця дитини”
Виставка цікавих, оригінальних робіт студентів технологічного факультету Чернігівського Національного педуніверситету під назвою “Душа і золоті руки вчителя на шляху до серця дитини” відкрилася в літературно-меморіальному музеї-заповіднику М.Коцюбинського.
До уваги відвідувачів представлено понад 400 робіт. Ескспозицію сформовано із виробів учасників студентських творчих авторських лабораторій, гуртківців художнього конструювання з деревини, аматорських робіт викладачів та випускників технологічного факультету ЧНПУ ім. Т.Шевченка.
На виставці можна побачити: вишивку хрестиком та стрічкою, бісероплетіння, текстильну аплікацію, килимову техніку, паперову пластику та багато чого іншого.
Зокрема, унікальними є ліплення з солоного тіста, аплікація з соломи, лозоплетіння, пластилінова скульптура, ізонитка тощо. Багато робіт різьблені з деревини.
Виставка триватиме до кінця листопада ц.р.
Довідки за тел. (04622) 4-10-03 та 4-43-26.
Останні новини Чернігівщини
У Чернігові презентували поетичну збірку та виставку картин Оксани Рудич 11:56
У Чернігові відбулася презентація нової поетичної збірки "Трансформація" та виставки живопису чернігівки Оксани Рудич, яка є психхологинею у Збройних силах України.
Нічна атака на Чернігівщину: пошкоджено відбудований ліцей та цивільну інфраструктуру 09:48
Цієї ночі ворог масовано атакував селище Михайло-Коцюбинське – 4 вибухи.
Надзвичайні події в області за останню добу 09:39
Протягом минулої доби зареєстровано 6 небезпечних подій, а саме: 1 дорожньо-транспортну пригоду та 5 пожеж. Внаслідок цих подій 2 особи постраждали.
Обирати майбутнє свідомо: у Чернігові відбувся Форум кращих практик профорієнтаційної роботи 09:03
У Чернігові 11 червня відбувся Форум кращих практик профорієнтаційної роботи у Чернігівській міській територіальній громаді. Захід об’єднав усіх учасників профорієнтаційного процесу міста: представників освітянської спільноти, учнів та учениць, місцевого бізнесу, партнерських організацій і влади.