Солдат строкої служби ЗСУ самовільно залишив війську частину
17 січня на службу «102» надійшло повідомлення про те що за однією з адрес в м.Мена можливо переховується солдат строкової служби ЗСУ.

Поліцейські Менського відділу поліції негайно виїхали на виклик. Прибувши за вказаною адресою правоохоронці виявили 19-річного молодика.
З’ясувалося, що це солдат строкої служби ЗСУ, який декілька днів тому без поважних причин, самовільно залишив війську частину в м.Бердичив. Останній неодноразово самовільно покидав територію військової частини.
Військовослужбовця правоохоронці передали працівникам військового комісаріату для з’ясування всіх обставин.
Управління превентивної діяльності ГУНП в Чернігівській області
Останні новини Чернігівщини
Увага! Погіршення погодних умов! 18:25
Служба відновлення та розвитку інфраструктури у Чернігівській області попереджає водіїв про значне погіршення погодних умов 7-11 січня 2026 року, що вплине на обстановку на дорогах.
Чернігівський онкоцентр отримав гуманітарну допомогу від міжнародних партнерів 17:19
Засоби гігієни, дезінфекційні та лікарські засоби, а також медичні витратні матеріали передали сьогодні Чернігівському медичному центру сучасної онкології представники Благодійного фонду «Help-Ua». Таку гуманітарну допомогу заклад отримує не вперше.
У Прилуцькій лікарні триває ремонт відділення реабілітації за кошти Enabel 17:18
У реабілітаційному відділенні Прилуцької центральної міської лікарні триває ремонт за кошти Бельгійського агентства з міжнародного співробітництва Enabel.
Хотів отримати «грошову допомогу», натомість втратив понад 92 тисячі гривень: поліція Чернігівщини вкотре застерігає громадян від шахраїв 13:15
В соцмережах шахраї поширюють фейкові оголошення про оформлення «грошової допомоги». Поліцейські закликають громадян не переходити за подібними посиланнями та не вводити дані своїх банківських карток і паролі нібито для «зарахування грошей».
Інклюзія в дії: ресурсні простори Сновського ліцею 12:45
У закладах освіти області послідовно впроваджуються заходи для розвитку інклюзивного середовища та надання психолого-педагогічної підтримки.