Чернігівські школи активно впроваджують відновні практики
Під час осінніх канікул відбулись тренінгові курси «Базові навички медіатора Шкільної служби порозуміння» для пілотних шкіл Чернігівської області.
На запит адміністрацій навчальних закладів, Чернігівський громадський комітет захисту прав людини продовжує ділитись досвідом створення безпечного шкільного середовища.
Учасниками чергового навчання стали учні 8-10 класів Чернігівського ліцею № 32, шкіл № 33 та № 21 міста Чернігова, а також Менської гімназії, Менського ОЗЗСО ім.Т.Г.Шевченка, Прилуцької гімназії № 5 імені В.А.Затолокіна.
Мета тренінгового курсу – підготувати учнів-волонтерів, які будуть займатись вирішенням конфліктів серед своїх однолітків на базі створеної служби порозуміння у школі.
Шкільна служба порозуміння - це команда підготовлених старшокласників-посередників (медіаторів), які під керівництвом соціального педагога чи психолога, допомагають своїм одноліткам розв’язувати конфлікти мирним шляхом і працюють над формуванням безпечного середовища в навчальному закладі. Для досягнення цієї мети медіатори застосовують відновні практики – медіацію однолітків, медіацію конфліктних ситуацій, коло прийняття рішень, сімейні групові наради, тренінгові вправи з формування навичок вирішення конфліктів тощо.
Тренінги проходили за моделлю залученого навчання, з постійним обговоренням, творчими завданнями, роботою в групах та креативної подачі інформації. Учасники оволоділи новими знаннями та методиками з медіації, розвивали власні комунікативні навички, які необхідні медіаторам, формували новий підхід до розв’язання конфліктів, зокрема через врахування інтересів усіх учасників конфліктної ситуації.
Крім того, під час занять учні та педагоги мали можливість ділилися один з одним досвідом розв’язання різних конфліктних ситуацій, які виникають у школі та за її межами, спільно обговорювали подібні ситуації, напрацьовували рекомендації щодо поведінки та реагування під час конфлікту.
Тренерами навчання виступили підготовлені фасилітатори, учениці Гімназії №31 м. Чернігова та керівниця програм Чернігівського громадського комітету захисту прав людини Катерина Данькова.
За словами Катерини Данькової, медіація, тобто мирний спосіб вирішення конфліктів, набуває все більшого розголосу. Ще в 2010 році модель Шкільної служби порозуміння була рекомендована Міністерством освіти та науки до впровадження в навчальних закладах України, як ефективний інструмент зниження проявів насильства та жорстокості в молодіжному середовищі та попередження правопорушень серед дітей та молоді.
«Під час двох 4-денних тренінгів вдалося сформувати справжні команди школярів і соціальних педагогів, які зможуть на практиці застосовувати навички медіатора і допомагатимуть вирішувати конфлікти, суперечки, непорозуміння на базі створених Шкільних служб порозуміння» - зазначила Катерина Данькова.
По завершенні навчання всі учасники тренінгів «Базові навички медіатора Шкільної служби порозуміння» отримали сертифікати.
Останні новини Чернігівщини
Успіх чернігівської спортсменки на чемпіонаті України 16:34
З 27 до 29 квітня у Києві відбувся Чемпіонат України з настільного тенісу серед спортсменів до 18 років з порушеннями слуху.
Знімала військовозобов’язаних з обліку в реєстрі «Оберіг»: поліція Чернігівщини повідомила про підозру військовослужбовиці ТЦК та СП 14:09
На Чернігівщині поліцейські викрили схему незаконного ухилення від військової служби, яку організувала військовослужбовиця одного з районних ТЦК та СП. Підозрювана мала доступ до автоматизованої системи «Оберіг» та знімала військовозобов’язаних з обліку.
Чернігівська політехніка поповнилася обладнанням для підготовки реабілітологів 10:52
Національному університету «Чернігівська політехніка» передали допомогу від Благодійного фонду «Help-Ua».
У Киселівській громаді Чернігівського району запрацювала поліцейська станція 09:21
У селі Вознесенське Киселівської громади Чернігівського району розпочала роботу нова поліцейська станція. Відтепер безпековою ситуацією та потребами понад 5 тисяч жителів громади опікуватиметься поліцейський офіцер Олександр Волковський.