Найрозумніші випускники 2015 навчалися у Ніжині
Лише двоє цьогорічних випускників змогли отримати максимальні 200 балів з усіх трьох предметів, ще 84 абітурієнти отримали максимум балів з 2 предметів.
Про це повідомляє "Урядовий кур'єр" з посиланням на Український центр з оцінювання якості освіти.
Як випливає з даних, опублікованих Українським центром з оцінювання якості освіти, обидва найрозумніших випускників навчались у місті Ніжині, що на Чернігівщині.
У свою чергу в Львівській області навчались 17 осіб, які здали два іспити на 200 балів, у Києві таких — 16. У Кіровоградській, Миколаївській та Херсонській областях таких не знайшлось взагалі.
Також повідомляється, що з української мови та літератури 22 610 осіб не змогли здати іспит на задовільну оцінку.
Нагадаємо, у 2015 році вступна кампанія до вищих навчальних закладів відбуватиметься за процедурою, викладеною в новому законі "Про вищу освіту".
24.ua
Останні новини Чернігівщини
Поліція документує наслідки російської атаки по Чернігову: поранені три жінки 10:32
Учора близько 16-ї години ворог атакував «бандероллю» місто Чернігів - поранень зазнали три жінки віком 59, 40 та 18 років.
Встановлюють сонячні панелі, утеплюють заклади: як у Киїнській громаді підвищують енергоефективність 09:50
Щоб діти та дорослі були зі світлом і теплом, у школах, садочках, медичних та інших соціальних установах Киїнської громади встановлюють генератори, сонячні батареї та працюють над термомодернізацією.
Інформація про надзвичайні ситуації та основні небезпечні події 09:18
Інформація про надзвичайні ситуації та основні небезпечні події, які зареєстровані на території області за період з 8:00 28 жовтня по 8:00 29 жовтня 2026 року
29 жовтня: цей день в Україні і світі 08:47
День 1711 Російська агресія - Day 1711 Russian aggression
Від учнів до військових: на Чернігівщині писали радіодиктант національної єдності 14:38
Учора, у День української писемності та мови, Чернігівська область долучилася до однієї з наймасштабніших мовних традицій країни – Всеукраїнського радіодиктанту національної єдності.