На Чернігівщині розпочався конкурс шкільних медіа
У листопаді 2013 року у Чернігівській області розпочався обласний конкурс шкільних медіа серед учнів загальноосвітніх, професійно-технічних та позашкільних навчальних закладів
Конкурс проводиться управлінням освіти і науки Чернігівської обласної державної адміністрації, Чернігівським обласним інститутом післядипломної педагогічної освіти імені К.Д. Ушинського спільно з Чернігівською обласною державною телерадіокомпанією «Сівер-центр» та Академією української преси за підтримки Чернігівської обласної організації Національної спілки журналістів України.
У Конкурсі можуть брати участь учні 5-11 класів шкіл, гімназій, ліцеїв, професійно-технічних та позашкільних навчальних закладів.
Основними завданнями Конкурсу є:
- забезпечення відкритості навчально-виховного процесу, розширення використання шкільних засобів масової інформації, формування інформаційного освітнього середовища шкільної освіти;
- спонукання учнів навчальних закладів до активного відображення у своїх матеріалах суспільних процесів, спрямованих на євроінтеграцію, розбудову демократичного, громадянського суспільства в Україні, сприяння відкритості діяльності навчальних закладів та розвитку взаємодії між учасниками навчально-виховного процесу та громадськістю;
- привернення уваги до професій, пов’язаних з виготовленням та розповсюдженням медіатекстів та медіаповідомлень;
- виявлення, поширення та впровадження досвіду використання інноваційних та інформаційно-комунікаційних технологій у навчально-виховному процесі навчальних закладів.
Конкурс проводиться за номінаціями:
- друкована шкільна газета;
- стаття у друкованих ЗМІ;
- інтернет-видання;
- телерепортаж;
- фоторепортаж;
- радіорепортаж;
- соціальна реклама (в електронному або друкованому вигляді).
Роботи подаються у друкованому вигляді (друкована шкільна газета) та на електронних носіях.
Журі проводить оцінювання робіт за наступними критеріями (у відсотках до загальної оцінки):
- Актуальність роботи відповідно до завдань конкурсу: 30%
- Самостійність, творчість та оригінальність підходу, відповідність заявленій номінації: 35%
- Рівень технічного виконання та подання: 35%.
Переможці конкурсу визначаються у кожній номінації до 15 квітня 2014 року.
Переможці та лауреати Конкурсу нагороджуються дипломами управління освіти і науки обласної державної адміністрації, грамотами та підручниками з медіаосвіти Академії української преси. За результатами конкурсу обласною державною телерадіокомпанією «Сівер-центр» будуть підготовлені програми з переможцями конкурсу.
Контакти:
Олександр Петрович Мокрогуз, завідувач кафедрою суспільних дисциплін та методики їх викладання Чернігівського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти імені К. Д. Ушинського, канд. пед. наук
Електронна пошта: mokroguz64@mail.ru
Останні новини Чернігівщини
Увага! Погіршення погодних умов! 18:25
Служба відновлення та розвитку інфраструктури у Чернігівській області попереджає водіїв про значне погіршення погодних умов 7-11 січня 2026 року, що вплине на обстановку на дорогах.
Чернігівський онкоцентр отримав гуманітарну допомогу від міжнародних партнерів 17:19
Засоби гігієни, дезінфекційні та лікарські засоби, а також медичні витратні матеріали передали сьогодні Чернігівському медичному центру сучасної онкології представники Благодійного фонду «Help-Ua». Таку гуманітарну допомогу заклад отримує не вперше.
У Прилуцькій лікарні триває ремонт відділення реабілітації за кошти Enabel 17:18
У реабілітаційному відділенні Прилуцької центральної міської лікарні триває ремонт за кошти Бельгійського агентства з міжнародного співробітництва Enabel.
Хотів отримати «грошову допомогу», натомість втратив понад 92 тисячі гривень: поліція Чернігівщини вкотре застерігає громадян від шахраїв 13:15
В соцмережах шахраї поширюють фейкові оголошення про оформлення «грошової допомоги». Поліцейські закликають громадян не переходити за подібними посиланнями та не вводити дані своїх банківських карток і паролі нібито для «зарахування грошей».
Інклюзія в дії: ресурсні простори Сновського ліцею 12:45
У закладах освіти області послідовно впроваджуються заходи для розвитку інклюзивного середовища та надання психолого-педагогічної підтримки.