Агенція Enabel допоможе відновити та модернізувати три профтехи у Чернігові
Навчальний корпус та майстерню Чернігівського професійного будівельного ліцею, пошкоджені навесні 2022 року, буде відновлено завдяки Бельгійському агентству з міжнародного співробітництва Enabel.
Крім того, за партнерської підтримки агенції на базі Чернігівського професійного ліцею залізничного транспорту запрацює Центр альтернативних джерел енергії.

У планах також – заміна віконних блоків та облаштування укриття в Чернігівському центрі професійно-технічної освіти. Згодом тут модернізують приміщення харчоблоку, на базі якого буде створена опорна кухня. На її потужностях готуватимуть обіди для учнів інших закладів профтехосвіти міста.

Організаційні питання, що виникають у процесі реалізації проєктів, були обговорені під час зустрічі з представниками агенції Enabel. У діалозі взяли участь заступниця голови ОДА Жанна Шерстюк, начальник Управління освіти і науки ОДА Юрій Музика, керівники згаданих профтехів та представники профільних департаментів, залучених до втілення ініціатив.
За повідомленням Управління освіти і науки
Чернігівської обласної військової адміністрації
Останні новини Чернігівщини
У Чернігові презентували поетичну збірку та виставку картин Оксани Рудич 11:56
У Чернігові відбулася презентація нової поетичної збірки "Трансформація" та виставки живопису чернігівки Оксани Рудич, яка є психхологинею у Збройних силах України.
Нічна атака на Чернігівщину: пошкоджено відбудований ліцей та цивільну інфраструктуру 09:48
Цієї ночі ворог масовано атакував селище Михайло-Коцюбинське – 4 вибухи.
Надзвичайні події в області за останню добу 09:39
Протягом минулої доби зареєстровано 6 небезпечних подій, а саме: 1 дорожньо-транспортну пригоду та 5 пожеж. Внаслідок цих подій 2 особи постраждали.
Обирати майбутнє свідомо: у Чернігові відбувся Форум кращих практик профорієнтаційної роботи 09:03
У Чернігові 11 червня відбувся Форум кращих практик профорієнтаційної роботи у Чернігівській міській територіальній громаді. Захід об’єднав усіх учасників профорієнтаційного процесу міста: представників освітянської спільноти, учнів та учениць, місцевого бізнесу, партнерських організацій і влади.