Ріпкинський район: відшукали та підняли з водойми тіло молодого чоловіка, який зник три доби тому
9 липня о 13:36 з дна озера, що біля с. Пересаж Ріпкинського району співробітниками Чернігівської обласної водолазно-рятувальної станції піднято на поверхню тіло 24-річного чоловіка.
Мешканець с. Великий Зліїв Ріпкинського району 6 липня під час відпочинку із знайомими біля водойми пішов купатися й потонув.
Пошуки тривали з 7 липня. До них залучалися фахівці водолазного відділення групи піротехнічних робіт та підводного розмінування Аварійно-рятувального загону спецпризначення, 6-ої Державної пожежно-рятувальної частини смт Ріпки Управління ДСНС України у Чернігівській області та обласної водолазно-рятувальної станції.
УДСНС України у Чернігівській області
Останні новини Чернігівщини
Увага! Погіршення погодних умов! 18:25
Служба відновлення та розвитку інфраструктури у Чернігівській області попереджає водіїв про значне погіршення погодних умов 7-11 січня 2026 року, що вплине на обстановку на дорогах.
Чернігівський онкоцентр отримав гуманітарну допомогу від міжнародних партнерів 17:19
Засоби гігієни, дезінфекційні та лікарські засоби, а також медичні витратні матеріали передали сьогодні Чернігівському медичному центру сучасної онкології представники Благодійного фонду «Help-Ua». Таку гуманітарну допомогу заклад отримує не вперше.
У Прилуцькій лікарні триває ремонт відділення реабілітації за кошти Enabel 17:18
У реабілітаційному відділенні Прилуцької центральної міської лікарні триває ремонт за кошти Бельгійського агентства з міжнародного співробітництва Enabel.
Хотів отримати «грошову допомогу», натомість втратив понад 92 тисячі гривень: поліція Чернігівщини вкотре застерігає громадян від шахраїв 13:15
В соцмережах шахраї поширюють фейкові оголошення про оформлення «грошової допомоги». Поліцейські закликають громадян не переходити за подібними посиланнями та не вводити дані своїх банківських карток і паролі нібито для «зарахування грошей».
Інклюзія в дії: ресурсні простори Сновського ліцею 12:45
У закладах освіти області послідовно впроваджуються заходи для розвитку інклюзивного середовища та надання психолого-педагогічної підтримки.